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核心素养视域下小学低年级学生数学运算能力培养策略
引用本文:倪子晴.核心素养视域下小学低年级学生数学运算能力培养策略[J].广西教育,2023(34):94-97.
作者姓名:倪子晴
摘    要:本文针对当前低年级数学运算教学注重结果忽略过程、算法多样化与最优化的关系处理不当、学生计算能力分化明显、计算过程中算理不清等现状,通过具体案例分析,从理解算理、掌握算法、感悟运算等方面探讨提高低年级学生运算能力的策略。

关 键 词:核心素养  小学低年级  运算能力  培养策略
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