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| 中小学思政课开展“党的领导”教育的三个维度 | |
| 引用本文： | 毛志浩.中小学思政课开展“党的领导”教育的三个维度[J].人民教育,2023(24):59-62. |
| 作者姓名： | 毛志浩 |
| 作者单位： | 人民教育出版社思想政治编辑室 |
| 摘 要： | 推进“党的领导”进课程、进教材、进学生头脑,是回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要着力点,也是思政课立德树人的应有之义。开展“党的领导”教育,需要发挥思政课的关键作用,从教育目标、教材内容、教学逻辑三个层面,搭建开展“党的领导”教育的脚手架,引导学生知党爱党,培养对坚持和加强党的全面领导的政治认同。 |
| 关 键 词： | 党的领导 目标维度 内容维度 教学维度 |