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“5W+美术作品鉴赏法”的实践研究
引用本文:
查赟德.“5W+美术作品鉴赏法”的实践研究[J].青海教育,2023(12):32-33.
作者姓名:
查赟德
作者单位:
西宁市教育科学研究院
摘 要:
本文探讨核心素养背景下高中美术鉴赏教学策略的有效路径,提出“5W+美术作品鉴赏法”应用于美术鉴赏教学,旨在引导学生深度了解经典美术作品,培育学科核心素养,以此推动高中美术鉴赏教学提质增效。
关 键 词:
核心素养
5W+美术作品鉴赏法
实践研究
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