|
|||||
|
|
| 核心素养下初中语文群文阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 郑克洪.核心素养下初中语文群文阅读教学策略[J].天津教育,2023(35):146-148. |
| 作者姓名： | 郑克洪 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第一中学 |
| 摘 要： | <正>群文阅读作为一种备受教师和学生青睐的阅读教学方式，有助于提升学生的阅读和写作能力，而且在核心素养指导下，有助于提升阅读教学整体成效。本文阐述了核心素养下初中语文群文阅读教学的意义，提出了群文阅读教学的有效策略，包括确定阅读主题，开展群文阅读；借助信息技术，搭建群文阅读新平台；以经典文章为载体，丰富群文阅读资源等，以期为培养学生全面素养提供重要指导。 |