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| 中小学劳动教育实施现状与对策分析——以青海省西宁市为例 | |
| 引用本文： | 马青霞.中小学劳动教育实施现状与对策分析——以青海省西宁市为例[J].青海教育,2023(12):46-47. |
| 作者姓名： | 马青霞 |
| 作者单位： | 西宁市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 如何融“教育”于“课程”，通过劳动课程的深度实施来实现劳动教育的综合育人价值，是新时代学校劳动教育发展的重要内容。本文立足新时代劳动教育的本质，通过对西宁市中小学进行现状调查，针对问题与困境，从目标、内容、实施和评价等方面提出中小学劳动教育的实施路径。 |
| 关 键 词： | 中小学 劳动教育 实施现状 对策分析 |