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| 从“终点”思索，由“起点”出发——浅谈文学鉴赏能力的提高与阅读品质的培养 | |
| 引用本文： | 史志友.从“终点”思索，由“起点”出发——浅谈文学鉴赏能力的提高与阅读品质的培养[J].快乐阅读,2013(27):84. |
| 作者姓名： | 史志友 |
| 作者单位： | 江苏省丰县师寨镇东渡希望初级中学 |
| 摘 要： | 文学鉴赏,是指对文学作品从形式到内容,尤其是作品所塑造的艺术形象、作品意境等的把握、理解、感受和评价。它是一个中学生应该具备的能力,也是中考语文必考的内容之一。要提高文学鉴赏能力,除了引导学生扎扎实实地阅读和练习,以形成各种阅读技能外,还必须注意培养学生良好阅读品质。培养良好的阅读品质,可促进学生自觉的学习阅读技巧,不断改进学习方法,提高阅读质量,并能在吸收消化的基础上有所发现,有所创新。 |
| 关 键 词： | 学生 阅读品质 文学鉴赏 |
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