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| 高中历史备课有效性策略刍议 | |
| 引用本文： | 陆灵灵.高中历史备课有效性策略刍议[J].教学月刊,2012(4):28-30. |
| 作者姓名： | 陆灵灵 |
| 作者单位： | 吴江市盛泽中学 |
| 摘 要： | 有效教学是近几年教育界特别关注的话题。何谓"有效"?主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得 |
| 关 键 词： | 高中历史 有效性 有效教学 学生思维 教学效果 备课 策略 教师 重难点 课堂教学 |
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