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中学数学差生的学习归因与转化
引用本文:林敏.中学数学差生的学习归因与转化[J].内江科技,2005(Z1):9.
作者姓名:林敏
作者单位:内江市翔龙中学
摘    要:本文通过中学数学差生的学习归因现状及其分析,以及如何运用科学的归因方法对促进差生的转化进行探讨。

关 键 词:归因理论  错误归因  心理障碍引导  归因指导
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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