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关注课堂生成,细节决定成败
引用本文:赖陈云.关注课堂生成,细节决定成败[J].中国学校体育,2010(2):72-73.
作者姓名:赖陈云
作者单位:浙江省杭州市文三教育集团嘉绿苑小学,310012
摘    要:<正>在一次由区教师进修学校组织的教研活动——"新教师汇报课展示活动"中,两位年轻体育教师的课堂充分反映了当前中小学体育课堂教学在现行课程标准的指导下发生的巨大变化,更体现出了新的教学理念在课堂教学中的应用,但是也引起了笔者的诸多思考。

关 键 词:课堂生成  体育课堂教学  展示活动  教研活动  学校组织  教师进修  课程标准  体育教师
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