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| 习作应从低年级抓起 | |
| 引用本文： | 钟翠兰.习作应从低年级抓起[J].中国民族教育,2009(10):36-36. |
| 作者姓名： | 钟翠兰 |
| 作者单位： | 福建省厦门市钟宅民族小学 |
| 摘 要： | 在人们的思维定式里,习作教学是从三年级开始起步的。笔者却认为,习作教学应该从一年级抓起,写话是习作最初步的训练,是培养学生提高认识能力和表达能力的良好途径。抓好低年级的写话训练,将为高年级的写作训练奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 习作教学 低年级 写话训练 思维定式 表达能力 认识能力 写作训练 三年级 |
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