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| 以评价改革促进教育、科技、人才融合发展 | |
| 引用本文： | 李志民.以评价改革促进教育、科技、人才融合发展[J].中国考试,2024(1):8-10. |
| 作者姓名： | 李志民 |
| 作者单位： | 中国教育发展战略学会 |
| 摘 要： | <正>我主要围绕评价从三个方面展开讨论：一是教育改革与发展，二是教育科技评价的改革与发展，三是建设教育强国与一流学科评价。一、教育改革与发展中国教育发展至今，经历了三个阶段。第一个阶段是穷国办大教育，从建国到21世纪初，主要任务是扫除文盲、普及义务教育，以点带面发展教育；第二个阶段是大国办大教育，各级各类学校蓬勃发展；当前我们处于第三个阶段，是大国办强教育、建设教育强国。 |