小学高年级数学教学中微课应用的策略探究 |
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引用本文: | 林志平.小学高年级数学教学中微课应用的策略探究[J].当代家庭教育,2024(1):113-115. |
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作者姓名: | 林志平 |
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摘 要: | 微课是一种以简短视频为主要形式呈现的教学资源,通过生动的图像、声音和动画等多媒体手段,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高学习效果。在小学高年级数学教学中,微课的应用可以使学生更好地理解和掌握数学的知识和技能,提高他们的数学素养。本文主要探究了微课在小学高年级数学教学中的有效策略,包括利用微课完成课前预习、化解教学难点、巩固数学知识、创设问题情境和培养计算能力等。
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关 键 词: | 小学数学 高年级 微课教学 有效策略 |
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