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| 浅谈小学数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 何彩明.浅谈小学数学课堂教学的有效性[J].成才之路,2008(15). |
| 作者姓名： | 何彩明 |
| 摘 要： | 有效性是现在讨论的热点,是课改反思中的一个焦点.因为我们知道:有效课堂是一种理念,更是一种价值追求和教学实践模式.无论教学如何改革,"有效的课堂"应该是我们永恒的追求.每一节只有40分钟,一定要有情景吗?一定要探究吗?一定要小组合作吗?答案显然是否定的.那么什么是有效的课堂教学?如何更有效?这一直是我在参与课题研究几年中存在的困惑和思考的问题. |
| 关 键 词： | 小学 数学课堂 问题 存在 研究 课题 课堂教学 小组合作 改革 实践模式 价值追求 理念 有效课堂 焦点 反思 课改 热点 有效性 |
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