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| 英语课堂(常态课)效能改进教学模式探究 | |
| 引用本文： | 高红.英语课堂(常态课)效能改进教学模式探究[J].新校园(当代教育研究),2009(8). |
| 作者姓名： | 高红 |
| 作者单位： | 山东省淄博实验中学,255000 |
| 摘 要： | 新课程呼唤新课堂,新课堂呼唤教学的有效性.那么什么样的课堂教学具有有效性、具有魅力呢?英语课堂效能如何改进才能提高教学的有效性呢?首先应该弄清哪些教学环节是无效的,存在哪些问题,英语课堂教学的行动研究就能很好地解决这个问题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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