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| 高校“形势与政策课”的现状及对策 | |
| 引用本文： | 高术刚,叶红.高校“形势与政策课”的现状及对策[J].教育与职业,2012(30):141-142. |
| 作者姓名： | 高术刚 叶红 |
| 作者单位： | 河北大学基础医学院 |
| 摘 要： | 形势与政策课是一门政策性、实效性、针对性较强的思想政治理论课,是加强和改进大学生思想政治教育工作的主阵地。目前,形势与政策教育课的思想政治教育价值与功能没有得到较好发挥,主要是课程定位不准、教学方式单一、学生认识模糊等原因所致。要上好形势政策课,就要结合大学生的心理特征和思想实际,把握处理好"鲜活感""厚重感"和"实在感",注意教学的"目的性""实践性"和"多样性",将形势与政策教育和大学生综合素质教育有机结合起来。 |
| 关 键 词： | 形势与政策课 现状 对策 |
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