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| “以人为本”视域下“以学生为本”教育观的解读 | |
| 引用本文： | 史华红,梁丽君.“以人为本”视域下“以学生为本”教育观的解读[J].教育与职业,2012(26):174-175. |
| 作者姓名： | 史华红 梁丽君 |
| 作者单位： | 太原理工大学阳泉学院思政部;太原理工大学阳泉学院科研中心 |
| 摘 要： | 文章辨析了"以学生为本"教育观与"以人为本"科学发展观的关系,阐述了当前对"以学生为本"教育观的误解,认为应该结合"以人为本"的科学发展观去解读"以学生为本"的教育观:"以学生为本"不是从学生的一切需要出发,而是从学生的健康、发展、成长出发";以学生为本"不是对学生放任自流,教师应该始终是"以学生为本"的主体;在学校"以人为本"就是要同时坚持"以学生为本"与"以教师为本"。 |
| 关 键 词： | 以人为本 以学生为本 以教师为本 误区 有机结合 |
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