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| 工学结合形式下汽修专业学业描述性评价研究 | |
| 引用本文： | 柳洁,徐月华,张鹏,许小雅.工学结合形式下汽修专业学业描述性评价研究[J].淮北职业技术学院学报,2009,8(3):43-47. |
| 作者姓名： | 柳洁 徐月华 张鹏 许小雅 |
| 作者单位： | 1. 广州市白云行知职业技术学校,汽车系,广东,广州,510515 2. 广东机电职业技术学院,高教所,广东,广州,510515 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划项耳 |
| 摘 要： | 阐述了工学结合的作用、意义,工学结合下学业评价的特点,提出引入描述性评价,为学业评价增值的思路,并探讨了建立以描述性评价为主的评价体系的实施办法。 |
| 关 键 词： | 行动导向教学 关键能力 描述性评价 |
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