|
|||||
|
|
| 教育的“慢” | |
| 引用本文： | 王琪荣,王启发.教育的“慢”[J].教书育人,2015(4). |
| 作者姓名： | 王琪荣 王启发 |
| 作者单位： | 云南昆明市寻甸县第一中学昆明市寻甸县仁德镇第二小学 |
| 摘 要： | 上帝让麦克牵着一只蜗牛去散步，可蜗牛爬得实在太慢了。麦克催促它、吓唬它、责备它，可是蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又当心没法向上帝交代。他只好耐着性子，任由蜗牛慢慢向前爬。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听到了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳，灿烂的晚霞以及满天的星斗。陶醉之余，麦克无意中向前一看，呀！蜗牛已经爬出了好远，它正自信地爬向下一个“驿站”。麦克这才体会出上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵着我去散步呀！” |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |