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| 数学教学中的“课前谈话”策略浅谈 | |
| 引用本文： | 冯雪林.数学教学中的“课前谈话”策略浅谈[J].学生之友(小学版),2013(16):27-27. |
| 作者姓名： | 冯雪林 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市大市中心校 |
| 摘 要： | 谈话是一种技巧,也是一门艺术,课前导入时教师的讲话也是如此,由于课前导入谈话没有固定的语言方式,没有固定的谈话内容,所以就需要教师根据不同的教学内容、不同的教学场景确定不同的、灵活多变的谈话内容与讲话技巧。好的课堂导入是激发学生学习兴趣的关键。本文就结合实际体验,笔者浅谈一下＂课前谈话＂策略方面的相关做法。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学内容 学习兴趣 导入 教师 |
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