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| 小学数学中的美 | |
| 引用本文： | 王小勇.小学数学中的美[J].学生之友(小学版),2013(16):1-1. |
| 作者姓名： | 王小勇 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市安定小学 |
| 摘 要： | 法国数学家彭加勒有一段脍炙人口的名言：＂科学家并不是因为大自然有用才去研究它,他研究大自然是因为他感到乐趣,而他对大自然的乐趣是因为它美丽。＂数学之美充满了整个世界,它结构的完整、图形的对称、布局的合理、形式的简洁,无不体现出数学中的美的因素。在教学过程中,教师应通过生动的语言,优美的图形,严密的推理等审美示范,创设情境,培养情感, |
| 关 键 词： | 小学数学 大自然 教学过程 创设情境 科学家 彭加勒 数学家 乐趣 |
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