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| 让英语课堂充满和谐之音 | |
| 引用本文： | 徐文丹.让英语课堂充满和谐之音[J].学生之友(小学版),2013(15):69-69. |
| 作者姓名： | 徐文丹 |
| 作者单位： | 江苏省镇江新区大路中心小学 |
| 摘 要： | 和谐是人们的追求,也是教育的追求。按照系统论的观点,教学过程就是一个系统,由教师、学生、教学内容、教学手段等因素组成,这些因素相互联系,相互促进。教学过程的和谐性就是指教学过程各要素之间以及教学与教学环境之间处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,使学生得到和谐全面的发展。课堂呼唤和谐,和谐成了课堂中的主旋律。那么如何来构建和谐的英语课堂呢？笔者认为可以从以下三方面着手：一、营造宽松和谐的课堂氛围1.用歌曲营造氛围通过歌曲自然导入新课,为新课学习做了铺垫。 |
| 关 键 词： | 课堂氛围 和谐性 英语 教学过程 教学内容 教学手段 教学环境 教学质量 |
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