数学日记——数学教学的新思路 |
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引用本文: | 陶霞.数学日记——数学教学的新思路[J].学生之友(小学版),2013(16):5-5. |
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作者姓名: | 陶霞 |
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作者单位: | 江苏省张家港市沙洲小学 |
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摘 要: | 《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。"写数学日记恰恰能做到这一点。"数学日记"可以让学生走进生活,感悟数学是现实的、是有用的,
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关 键 词: | 数学教学 数学日记 《数学课程标准》 数学学习 数学活动 学生 评价 水 |
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