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| 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析 | |
| 引用本文： | 朱月亮.小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析[J].学生之友(小学版),2013(12):9-9. |
| 作者姓名： | 朱月亮 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县罗桥中心小学 |
| 摘 要： | 在现阶段的教学中，小学数学教师的教学设计存在一定的问题，引起了家长和社会的关注。众所周知，小学数学是学生学习数学的基础阶段，需要打下坚实的基础才能在初中、高中甚至大学中良好的学习数学知识。但现阶段的情况是，小学数学教师的教学设计存在一定的问题，而且不容忽视，比方说，缺少关于数学的知识，对教育理论缺乏创新等等。及时的找出小学数学教师教学设计存在的问题，并且良好的解决是现阶段小学数学教学的主要任务。 |
| 关 键 词： | 小学数学 问题 分析 |
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