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| 谈趣味体育教学中讲解与示范的有效性 | |
| 引用本文： | 张波云.谈趣味体育教学中讲解与示范的有效性[J].学生之友(小学版),2013(16):60-60. |
| 作者姓名： | 张波云 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学 |
| 摘 要： | 趣味体育教学的特点是学生处于动态的情景游戏大环境,并主要地以身体练习与思维活动作为手段、方法。讲解示范又是趣味体育中传授基本知识、技术、技能,最重要的,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响趣味体育教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 趣味体育课堂 讲解 示范 有效性 |
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