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| 写字训练从“小小书法家”开始 | |
| 引用本文： | 康志伟.写字训练从“小小书法家”开始[J].学生之友(小学版),2013(11):31-31. |
| 作者姓名： | 康志伟 |
| 作者单位： | 福建省永春县桃城中心鹏翔小学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”。培养学生的写字兴趣并非一朝一夕的事情，要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。写字教学是小学阶段语文教学的一项重要内容，是培养学生良好学习习惯的重要途径。而低年级的写字教学则是重中之重。？作为一项重要的基本功训练，低年级的写字教学对巩固识字，更好的理解祖国的语言文字，养成良好的书写习惯起着至关重要的作用。就让我们牵着他们小小的手，一道去探究、去发现，去共同体验学习的快乐、成长的快乐! |
| 关 键 词： | 培养兴趣 凝神静气 书写才能 因材施教 |
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