初中历史课堂中如何促进个性化学习 |
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引用本文: | 颜丽春.初中历史课堂中如何促进个性化学习[J].学生之友(小学版),2013(14):93-93. |
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作者姓名: | 颜丽春 |
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作者单位: | 福建省永春县蓬壶中学 |
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摘 要: | 素质教育的基本精神是以学生发展为本,培养学生健全的人格,促进学生个性的健康发展。在教学过程中努力做到学生们的个性成长和发展,是我们教师的期望。在历史教学中,教师应积极地创新教学方法和理念,不断提高教学质量,更好地促进学生的个性化学习。
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关 键 词: | 初中历史 个性化学习 转变观念 有效教法 |
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