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论教师口语训练的节奏控制
引用本文:宋宗周.论教师口语训练的节奏控制[J].教育与职业,2008(11):117-119.
作者姓名:宋宗周
作者单位:东营职业学院教育系,山东,东营,257091
摘    要:学生口语技能的迅速提高来源于课堂训练的高效率,而效率的提高则来源于对训练节奏的调控。文章结合笔者在长期教学实践中积累的经验,详细阐述了教师口语训练中常见的六种节奏类型,并以实例谈心得,使课堂训练节奏与训练内容相融合,符合学生的认知规律。

关 键 词:教师口语  训练节奏  控制
文章编号:1004-3985(2008)11-0117-02
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