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| 地理教育中学生人格培养的探讨 | |
| 引用本文： | 龚道贵.地理教育中学生人格培养的探讨[J].现代教育科学,2007(1). |
| 作者姓名： | 龚道贵 |
| 摘 要： | 地理学科中蕴涵着极其丰富的精神情愫,地理学习也应该是求真、求善、求美的过程,是学生健全人格形成的过程. |
| 关 键 词： | 地理教育 求真 求善 求美 人格 |
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