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| 浅谈初中语文研究性学习 | |
| 引用本文： | 王建.浅谈初中语文研究性学习[J].教学随笔,2013(20):54. |
| 作者姓名： | 王建 |
| 作者单位： | 沛县大屯煤电公司第二中学 |
| 摘 要： | 在新教学标准当中,要求教师要致力于对学生学习方式的改变,指导学生在老师的教育下能够有自己的思想和思维,创造性的学习。作为教师,要鼓励学生进行自主学习,不能一味的迁就老师,要有探究性思维的学习方式。因此,学生的研究性学习在现在的社会有着不可忽视的重要性。在语文教学中渗透研究性教育,在教学中为学生建构一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识、并且将所学知识综合应用于实践的机会,这对于调动学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神具有重要意义。在这里,我想就初中语文教学中的研究性学习谈一点自己的理解和认识。 |
| 关 键 词： | 语文教学 研究性学习 |
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