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| 2005年文科综合能力测试评析 | |
| 引用本文： | 诚雨生.2005年文科综合能力测试评析[J].福建教育学院学报,2006(2):122-124. |
| 作者姓名： | 诚雨生 |
| 作者单位： | 福建省教研室 |
| 摘 要： | 今年文科综合能力测试试卷给人的总体印象是相对稳定、平实,这主要指试卷结构、三科内容所占比例和分值、题量以及试题的基本特点等,与去年相比基本稳定不变,未呈现出令人印象深刻的变化和创新。但三科试题整体难度和成绩打破了去年首次实现的相对均衡,试题难度较去年明显提高。试卷呈现出以下几个主要特点:1.今年《考试大纲》最值得重视的变化是对“考试目标与要求”进行重新界定,提出了“获取和解读信息、调动和运用知识、 |
| 关 键 词： | 能力测试 文科 试题难度 试卷结构 相对稳定 印象 特点 成绩 |
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