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| 遵循规律 凸现特点——苏教版小学语文教材低年段“练习”的设计与教学 | |
| 引用本文： | 王向东.遵循规律 凸现特点——苏教版小学语文教材低年段“练习”的设计与教学[J].云南教育,2004(31):3-4. |
| 作者姓名： | 王向东 |
| 作者单位： | 苏教版小学语文教材编辑部 |
| 摘 要： | 语文教材是母语教育的重要凭借，其体系的构建自应以遵循汉语文及语文教育规律为取向。苏教版语文教材在“练习”的编写上注意了以下几点。 |
| 关 键 词： | 苏教版 小学 语文教学 低年段 “练习” 综合训练 |
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