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| 一堂别开生面的历史课——“我眼中的武则天” | |
| 引用本文： | 王建辉,魏效冰.一堂别开生面的历史课——“我眼中的武则天”[J].教书育人,2005(19). |
| 作者姓名： | 王建辉 魏效冰 |
| 作者单位： | 山东高密向阳中学 (王建辉)，山东高密向阳中学(魏效冰) |
| 摘 要： | 我校开展了“历史探究式教学的研究”课题,并设计了四种基本课型:资料研析课、讨论辩论课、人物赏析课、影视品评课,其中“我眼中的武则天”一课就是按讨论辩论课的模式设计的,事实证明学生的学习效果非常好。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,功过是非历来评说不断,在课前老师给学生一周的时间进行课前准备,使学生有了思考的空间和过程。课堂辩论的主体是学生,实现了自主学习、探索,合作交流的新课程理念。在辩论活动中,学生不乏精彩的观点,反映了学生丰富多彩的个性,而学生观点的稚嫩,恰恰反映了学生思维发展的自然进程。也只有在这样的课… |
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