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| 对小学数学教学评价的几点思考 | |
| 引用本文： | 王丽敏.对小学数学教学评价的几点思考[J].学生之友(小学版),2009(9):50-50. |
| 作者姓名： | 王丽敏 |
| 作者单位： | 福建泉州市永春县蓬壶中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助他们认识自我,建立信心。"小学数学课程评价应当遵循课程改 |
| 关 键 词： | 小学数学 评价学生 数学学习 课程改革 学习过程 关注学生 了解学生 教师 几点思考 认识自我 |
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