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| 优化数学课堂教学的思考 | |
| 引用本文： | 潘留喜.优化数学课堂教学的思考[J].学生之友(小学版),2009(10):58-58. |
| 作者姓名： | 潘留喜 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县保滩中心小学 |
| 摘 要： | 课堂是素质教育的主阵地,因而,数学教学必须以优化课堂教学为切入点,全面提高课堂教学质量。从某种角度讲,数学是乏"味"的,教师如何将数学教出"味",使学生喜欢数学、乐学数学,愿意参与数学活动,这一点应该是教师优化课堂教学的关键。优化课堂教学要求我们要充分发挥老师主导作用,确立学生的主体地位,用 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生思维 面向全体学生 优化课堂教学 数学教学方法 课堂提问 了解学生 尊重学生 思考 学习积极性 |
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