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| 实现“三结合” 搞好英语教学改革 | |
| 引用本文： | 李红.实现“三结合” 搞好英语教学改革[J].中国高等教育,2000(20). |
| 作者姓名： | 李红 |
| 作者单位： | 山西大学 |
| 摘 要： | 面对２１世纪信息技术革命和信息交流国际化的趋势，大学英语教学改革问题成为一个严峻的课题。对于大学英语教学改革，我认为有三个方面应该予以充分考虑。与网络化结合 在信息化社会中，英语是国际上最为广泛使用的语言工具，作为网络上最流行的语言，加强和重视英语教学的社会环境越来越好。这既是英语教学面临的极好机遇，也是面临的严峻挑战。因此，我们有必要认真研究信息化、网络化社会环境对英语教学的新要求，并以此为切入口进行教学改革。 我认为，网络化环境对英语语言教学改革至少提出了如下几个方面的课题：首先是语言词汇的更… |
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