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| 关于教学优秀评价基本特征的深层思考 | |
| 引用本文： | 侯自新.关于教学优秀评价基本特征的深层思考[J].中国高等教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 侯自新 |
| 作者单位： | 南开大学 |
| 摘 要： | 对高等学校分批分期进行教学工作评价，是教育部为贯彻实施《高等教育法》，探索加强宏观管理，建立高等教育质量监控机制所采取的重要举措。为了落实教育部关于本科教学优秀学校评价的部署，我校自1996年6月开始着手本科教学优秀学校的建设工作。经过三年多的评建创优工作，全校上下一条心，卧薪尝胆，扎扎实实地进行本科教学的优秀学校建设，在教学改革、教学建设、教学管理的许多方面都取得了突破性进展，使得本科教学面貌焕然一新，并于1999年上半年通过了本科教学优秀评价，成为本科教学优秀学校。回顾我校的本科教学优秀评价工作，我… |
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