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《函数的单调性》教学设计
引用本文:吴锋华,黄晓芸.《函数的单调性》教学设计[J].教学随笔,2008(4):16-17.
作者姓名:吴锋华  黄晓芸
摘    要:教学目标] 1.了解增函数,减函数,函数的单调性,单调区间的概念; 2.掌握、判断一些简单函数单调性的方法; 3.培养学生自学阅读能力。渗透数形结合的数学思想。培养学生发现问题解决问题的能力。

关 键 词:《函数的单调性》  教学设计  阅读能力  学生自学  函数单调性  教学目标  单调区间  数学思想
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