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| 量体裁衣，实现转化——浅谈中学英语教学中后进生的转化 | |
| 引用本文： | 李日伟.量体裁衣，实现转化——浅谈中学英语教学中后进生的转化[J].今日科苑,2007(22):278-279. |
| 作者姓名： | 李日伟 |
| 作者单位： | 江西省信丰县万隆中学 |
| 摘 要： | 后进生的转化是教学过程中不得不面对的难题,中学英语教学也概莫能外。在中学英语教学过程中,教师应先掌握后进生的心理特点,再激发起其学习的兴趣并贯彻因材施教原则,这样就可以为后进生的转化找到切入点、提供动力,并创设路径。研究后进生的转化是新课程标准"一切为了学生,为了学生的一切"理念的具体体现,因此具有重要的理论意义和现实意义。 |
| 关 键 词： | 中学英语教学 后进生 转化 |
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