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| 信息技术在地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘莉.信息技术在地理教学中的应用[J].天津市教科院学报,2003(6):91-92. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 天津市第110中学,天津,300191 |
| 摘 要： | 针对地理学科的内容 ,可将其分为自然地理和人文地理两大类 :自然地理多以介绍名山大川、气候植被、矿产资源等为主 ;而人文地理则侧重于人口、民族和经济等方面。根据不同的教材 ,教师可以选择不同的媒体教学法 ,以求达到最佳教学效果。下面就教材的不同类型举例说明。1 图上识记型。这类教学内容没有过多道理可讲 ,只要求学生能认识并记住它们的名称和位置即可。比如世界地理中的各个大洲和国家的自然环境 ,中国地理中的地形、河流和湖泊等等。若采用传统教法 ,教师只是在黑板前挂一幅地图 ,然后由教师指图说明 ,学生只是一味地坐着看。… |
| 关 键 词： | 信息技术 地理教学 计算机辅助教学 多媒体课件 |
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