|
|||||
|
|
| 职校学生写心理日记好处多 | |
| 引用本文： | 陈秀英.职校学生写心理日记好处多[J].教育教学论坛,2011(28):43-44. |
| 作者姓名： | 陈秀英 |
| 作者单位： | 广东省东莞市长安职业高级中学,广东东莞,523846 |
| 摘 要： | 职业学校的学生生源情况比较复杂,针对中职学生只有以打开心灵、触动内心为目的的德育,才能收到良好效果。而引导职校学生写心理日记有利于打开学生的心门,并对心理辅导有重要的促进作用。一方面写心理日记有利于学生尽情诉说情感,提高心理辅导的针对性,另一方面,写心理日记能引起教师对心理辅导的重视,更多注重教育的人文关怀。 |
| 关 键 词： | 职校学生 心理日记 心理辅导 作用 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |