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| 坚持正面引导 促进自我教育能力的生长——浅谈当前研究生思想品德教育与管理的基本思路 | |
| 引用本文： | 周晓红.坚持正面引导 促进自我教育能力的生长——浅谈当前研究生思想品德教育与管理的基本思路[J].教育教学论坛,2011(24):86-87. |
| 作者姓名： | 周晓红 |
| 作者单位： | 浙江大学,浙江,杭州,310027 |
| 摘 要： | 最近十多年,尤其是进入21世纪以来,高校研究生德育及其管理的难度明显加大,研究生管理工作面临新的挑战。这种情况的产生,有其深刻的"社会原因"家庭原因"学生原因"与"教师原因"。德育的最终目的是使年轻一代能够脱离教育者而进行自我教育。当前研究生德育及其管理的基本思路,应是针对研究生群体的基本特征和人才成长的新要求,进行正面引导,调动其上进欲望,培养其自律精神,努力促进其自我教育能力的生长。 |
| 关 键 词： | 研究生 德育及其管理 正面引导 自我教育能力 生长 |
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