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云南少数民族双语教育中的文化心态研究
引用本文:李福军.云南少数民族双语教育中的文化心态研究[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2007,39(1):128-131.
作者姓名:李福军
作者单位:云南师范大学,文学与新闻传播学院,云南,昆明,650222
摘    要:双语教育是我国民族教育的重要组成部分,本文试就云南少数民族双语教育的特点、功能、现象与文化心态作一分析,以便更好地了解云南少数民族语言生活现状。

关 键 词:少数民族  双语教育  文化心态  语言生活现状
文章编号:1000-5110(2007)01-0128-04
修稿时间:2006-08-12

On the Cultural Psychology in the Bilingual Education of Yunnan Minority Nationalities
LI Fu-jun.On the Cultural Psychology in the Bilingual Education of Yunnan Minority Nationalities[J].Journal of Yunnan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2007,39(1):128-131.
Authors:LI Fu-jun
Institution:School of Literature and Journalism, Yunnan Normal University, Kunming 650222, China
Abstract:Bilingual education is a key part of China's ethnic education.This paper gives an analysis of the traits,functions,phenomena and cultural psychology of the bilingual education of Yunnan minority nationalities,which will be of great help to an understanding of their languages and lives.
Keywords:minority nationality  bilingual education  cultural psychology  languages and lives
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