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| 当孩子开始沉默——从鲁迅作品中的儿童形象中看鲁迅作品思想苦闷的社会意义 | |
| 引用本文： | 郭尧.当孩子开始沉默——从鲁迅作品中的儿童形象中看鲁迅作品思想苦闷的社会意义[J].培训与研究,2009,26(6):21-22,28. |
| 作者姓名： | 郭尧 |
| 作者单位： | 北京师范大学,文学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 五四时期出现的作家们有着时代所赋予的共通特点,而对青少年尤其是儿童的关注也是这一时期作家创作方向之一。鲁迅借儿童这一类群体揭露时代的黑暗和压抑,对社会黑暗的原因进行犀利批判和沉痛思索。本文结合鲁迅创作时代的大背景和创作经历,对鲁迅作品中＂儿童＂形象进行具体分析,以寻求鲁迅作品思想苦闷的社会意义。 |
| 关 键 词： | 儿童形象 挽救与放弃 社会责任 |
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