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| 应给优秀的学生“松绑” | |
| 引用本文： | 朱邦芬.应给优秀的学生“松绑”[J].学子,2012(1). |
| 作者姓名： | 朱邦芬 |
| 摘 要： | 核心观点：我国历来重视因材施教，而我们对好学生因材施教的习惯做法是让他们“多学一点、学深一点、学早一点”。这样做并不适合最优秀的学生：越优秀的学生，越应该给他们“松绑”，给他们更多的自主空间去自主学习和研究。 |
| 关 键 词： | 好学生 因材施教 习惯做法 自主学习 自主空间 |
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