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| 多媒体教学让课堂更灵动——《分数与除法》说课设计 | |
| 引用本文： | 谭小素.多媒体教学让课堂更灵动——《分数与除法》说课设计[J].广西教育,2014(17):73-74. |
| 作者姓名： | 谭小素 |
| 作者单位： | 河池市金城江区第三小学 |
| 摘 要： | 多媒体教学是一种有益于课堂教学的教学手段，它可以有效地利用各种资源，增强示范效果，提高师生互动的质量。教师采用多媒体开展教学，能够做到科学合理地分配时间和学习资源，减轻教师的教学压力和学生的学习负担，充分培养学生的创造性思维，调动学生学习的积极性，提高教学效果。人教版小学数学第十册《分数与除法》一课的教学设计运用了多媒体辅助教学，优化了教学过程，提高了教学效率。下面，笔者就《分数与除法》一课的说课设计谈一谈多媒体在教学中的运用。 |
| 关 键 词： | 《分数与除法》 说课设计 多媒体 |
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