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| 激发学习兴趣创建语文高效课堂 | |
| 引用本文： | 陈,闯.激发学习兴趣创建语文高效课堂[J].成才之路,2014(14):48-48. |
| 作者姓名： | 陈 闯 |
| 作者单位： | 河南省唐河县马振抚乡中心学校 |
| 摘 要： | 正语文教材选用的课文有着感人的语言、细腻的情节、丰富的情感、发人深思的哲理,使学生们阅读以后深受启迪。那每一篇散文,每一首诗歌,都如一幅幅精美的画卷,一件件如珍的精品。要求教师以一个优秀的导游员,一位出色的主持人的身份,引领学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去感悟。那么,就初中语文教学而言,教师应该怎样利用好课堂这一主阵地,营造出和谐的氛围,创建高效的课堂呢?一、激发学习兴趣,培养阅读习惯 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 教材选用 教学方法 课堂组织 小组讨论 教学手段 合作探究 思维能力 学识渊博 课堂教学环节 |
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