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试论电视教材的教学性
引用本文:
方名主.试论电视教材的教学性[J].中国电化教育,1995(1).
作者姓名:
方名主
摘 要:
试论电视教材的教学性方名主电视教材是为进行电化教育和教学而制作的一种声画并茂的视听教材。它的内容直观明了,通俗易懂,其教学性是服务于教学目的最根本的属性。一部好的电视教材除了具备科学性、技术性和艺术性外,还必须具备良好的教学性,才有其存在的真实价值。...
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