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文言文词句教学方法谈
引用本文:
张耀中.文言文词句教学方法谈[J].中国小学语文教学论坛,1997(12).
作者姓名:
张耀中
摘 要:
文言文词句教学方法谈山西/张耀中一、用古今对比的方法搞清文言词的含义。读懂文言文的重要因素,就是要积累和掌握一定数量的文言词句。对文言实词可用相应的现代汉语实词来对照解释,如,古代的“薪”,现在叫“柴禾”。特别是词义有了改变的,更要加以对照。如古代的...
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