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| 语文教学中的朗读艺术 | |
| 引用本文： | 高秀.语文教学中的朗读艺术[J].现代语文,2006(12):86-87. |
| 作者姓名： | 高秀 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市第四中学 |
| 摘 要： | 语教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言字，培养学生听说读写的能力。其中朗读训练是学习语言的重要途径之一。朗读就是把章清晰地念出来。具体地说，朗读就是通过富有艺术感染力的声音，生动地再现章的思想内容，加深对章的理解，引起兆鸣，激起学生爱憎分明的强烈感情。同时，朗读既是一种重要的言语能力，也是一种重要的智力活动。经常朗读可以加强记忆，丰富词汇。更重要的是，在朗读过程中要掌握语言规律，培养语感，提高口语表达能力。 |
| 关 键 词： | 朗读艺术 语文教学 口语表达能力 言语能力 艺术感染力 语言文字 听说读写 学习语言 |
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