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农村定向小学教师口语表达能力培养研究——以湘方言区普通话教学为例
引用本文:吴芳.农村定向小学教师口语表达能力培养研究——以湘方言区普通话教学为例[J].新课程研究,2013(4).
作者姓名:吴芳
作者单位:湖南省祁阳师范学校
基金项目:湖南省"十二五"教育规划一般课题"农村定向小学教师职业能力培养研究"
摘    要:农村定向小学教师职业能力中,口语表达能力的培养是重点.根据湘方言区普通话的发音特点,结合湖南省祁阳师范学校(以下简称“我校”)定向小教班学生的实际情况,在普通话教学中可通过目标激励兴趣、理论知识指导发音实践、多途径学习和训练的方法来提高学生的口语表达能力.

关 键 词:农村小学教师  职业能力  口语表达  普通话教学
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